1.对党的认识（重要观点、说明了什么）
中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量；
中国共产党是工人阶级先锋队，也是中国人民、中华民族的先锋队；
中国共产党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨；
中国共产党坚持立党为公执政为民；
中国共产党贯彻落实以人为本的科学发展观，始终代表最广大人民的根本利益。
2.意义
有利于保持党的先进性和纯洁性；
有利于密切党同人民群众的血肉联系；
有利于巩固党的执政地位；
有利于改善和维护党的形象；
有利于加强党的自身建设，促进社会主义政治文明建设；等等。
1.说明了什么？
共同富裕是中国特色社会主义根本原则；
党和政府坚持以人为本的科学发展观，代表和维护广大人民的根本利益；
中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨；
中国共产党坚持立党为公执政为民；
中国特色社会主义制度具有巨大的优越性；等等。
2.作用、意义：
有利于缩小贫富差距，实现共同富裕；
有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的目标；
有利于化解社会矛盾，维护社会稳定，构建和谐社会；
有利于保障全体人民共享改革发展成果；
有利于维护广大人民群众的根本利益；等等。
1. 为什么深化改革（改革的重要性）：
社会主义具体制度还不完善；
改革是促进经济社会发展的根本动力；
改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的必由之路；
改革创新是时代精神的核心；等等。
2. 这样做说明了什么？
我国切实维护社会公平；
中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；中国
共产党坚持立党为公，执政为民；
改革是社会主义制度的自我完善和发展。
1.说明了什么：
和平与发展是当代世界的主题；
中国的国际地位日益提高，国际影响力不断
增强，在国际事务中发挥越来越重要的作用；
中国是一个爱好和平、倡导合作、负责任的国家；
一个面向现代化、面向世界、面向未来的中国正巍然屹立在世界东方；
我国实行对外开放基本国策，积极加强对外交流与合作；
合作是事业成功的土壤，任何事业的成功都离不开良好的合作等等。
2. 此类做法的意义：
有利于提升我国的国际地位和国际影响力，增强我国的综合国力、国际竞争力；
有利于我国进一步扩大对外开放；
有利于为我国创设良好的周边环境和世界环境，推动我国经济社会的发展；
有利于构建和谐世界；
有利于建立国际经济新秩序，促进世界和平与安全。
3．维护世界和平与安全我们的做法
我国：积极承担国际责任，参与联合国维和行动；
坚持和平发展道路；勇于维护正义；等等。
国际社会：发挥联合国的作用；加强国际合作，共同维护世界和平；
尊重文化差异，尊重各国自主选择发展道路；
主张以平等对话的方式解决国际争端；等等。
青少年学生：树立全球观念和国家意识，不断提高自身素质；
树立平等、开放、参与的意识，与国外朋友和谐相处，平等相待，相互尊重；
关注世界和平与发展，为维护世界的和平与发展作出应有的贡献；等等。
1.政策：
一个观念：科学发展观
一个理念：绿色发展理念
一个战略：可持续发展战略
三个国策：节约资源、保护环境、计划生育
2.国家：
（生产方式方面）贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境基本国策；
转变经济发展方式；完善环境保护法律法规；
依靠科技创新的力量，节能减排；加大对于污染环境的行为处罚力度。
（生活方式方面）加强社会宣传，号召人们践行低碳生活方式；
完善公共交通系统；
推广使用清洁能源；等等。
3.公民：
积极宣传我国的环境状况和环保法律法规，增强广大公民的环保意识；
敢于同污染环境的现象作斗争，发现污染环境及时举报；
从我做起，从身边事做起，如践行绿色消费、低碳生活方式，不乱扔垃圾、不使用一次性餐具、不焚烧垃圾等；
积极参与环保公益行动。
1.为什么这样做（这样做说明了什么、启示）？
科学技术是第一生产力；
科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定因素；
创新是一个国家和民族发展的不竭动力；
我国实施科教兴国人才强国战略；
从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距。
2.科技创新成就原因：
我国实施科教兴国战略和人才强国战略；
广大科技工作者发扬艰苦奋斗开拓创新的精神；
我国的综合国力不断增强；
国家大力推进自主创新，加大对于创新事业的投入；
国家尊重知识尊重人才尊重创造；等等。
3.青少年学生：
树立远大理想；
努力学习文化知识；
多读科普书籍，培养对科学的兴趣；
开展自主学习探究学习；敢于质疑，善于思考；
积极参与创新实践活动，如小发明小制作，不断培养自己的创新能力和实践能力。
1.开展此类活动属于思想道德建设（中心环节）
2.人物事迹给你带来启示（向榜样人物学习）：
脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，努力提升生命的价值；
努力学习科学文化知识，树立为人民服务的远大理想；
继承中华民族的传统美德；
热心公益，主动承担社会责任，做一个负责任的公民。
3.他们的做法有哪些意义？
自己：
有利于实现生命的意义，延伸生命的价值；
有利于获得良好的自我感觉、他人的尊重、新的知识或技能；
有利于丰富自己的精神生活，提升自己的思想道德素质。
他人：
能帮助他人解决困难；
通过他们的影响，增强他人的责任感。
社会：
有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；
增强中华民族的凝聚力；有利于形成良好的社会风气，增强人们的责任感；
有利于促进社会和谐；
有利于传承中华民族的传统美德；
帮助人们树立正确的人生观世界观和价值观。
1. 重要观点：
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；
法不可违，任何违法行为都应该受到法律制裁；
法律面前人人平等，具有普遍约束力；
法律具有强制性；
法律有国家制定或认可；
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效率；
生活在法治国家里，每个公民都要自觉学法守法用法，树立法制观念，依法维护自身合法权益，依法维护国家利益，依法规范自身行为；
权利和义务是一致的，正确行使权利，忠实履行义务；
法律要求做的必须去做、禁止做的坚决不做、鼓励做的积极去做。
2.青少年与法律方面
（1）预防违法犯罪：
明辨是非，远离不良行为；
自觉树立法律意识，维护法律的尊严；
自觉依法自律，做一个守法的人；
加强修养，践行道德，做一个有道德的人；
谨慎交友，不交损友；
防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然；等等。
（2）青少年与依法治国：
自觉弘扬法治精神，树立社会主义法治理念；
学法尊法守法用法；
依法维护国家利益，依法规范自身行为，依法维护自身合法权益；等等。
1．宪法重要性的观点：
宪法是一切组织和个人的根本活动准则（公职人员向宪法宣誓）；宪法是国家的根本大法；依法治国首先是依宪治国，宪法是依法治国的根本依据；宪法是治国安邦的总章程；宪法具有最高的法律地位和效力，是其他法律的立法基础和依据；宪法是公民权利的保障书；等等。
2．公民与宪法：
认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
1.概括成就：
2022年我国经济保持平稳较快发展。
（过去五年成就）我国的综合国力日益增强，人民生活显著改善，国际地位
日益提升。（经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面）
2.取得一切成就的根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。
3.取得经济建设成就的主要原因：
坚持中国共产党的正确领导；坚持改革开
放；全国人民发扬艰苦奋斗精神；以经济建设为中心大力发展生产力；坚持公有制为主体非公有制经济共同发展的基本经济制度；等等。
1.文化节、文化活动、广场文化、传统文化
意义：有利于加强社会主义精神文明建设；
有利于发展社会主义先进文化；
有利于丰富广大人民群众的文化生活，满足人们日益增长的文化需要；
有利于增强文化认同感，增强民族凝聚力；
有利于为全面建成小康社会提供精神力量；等等。
2.对待传统文化的态度：
取其精华，去其糟粕，批判的加以继承；结合时代
特点加以创新；保护文化遗产；等。
1．经济方面意义：
满足人们日益增长的物质需要；促进和解决就业问题；提高人民生活水平；增强经济发展活力；促进经济转型升级；增加社会财富；发挥社会主义制度优越性；维护社会稳定；等等。
2.经济发展成就原因：
坚持中国特色社会主义；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持党的基本路线不动摇；坚持公有制经济为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度；坚持改革开放；党的正确领导；等等。
3.非公经济发展原因：
以经济建设为中心大力发展生产力；坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；国家鼓励支持引导非公有制经济发展；等等。
4.非公经济发展作用：
调动各方面积极性；加快生产力发展；增强经济发展活力；促进经济转型升级；增加社会财富；方便人民生活；繁荣市场；扩大就业，
提高人民收入水平；等等。
5.非公经济发展（个人创业等）得益于：
（制度、政策、方针）公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度、社会主义市场经济体制、鼓励支持引导非公经济发展、改革开放。
我国是人民当家做主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民；
人民是国家的主人；
人民代表大会制度是我国的根本政治制度；
我国公民享有广泛的政治权利；
广大人民群众积极参与政治生活，行使当家做主的权力；
我国公民享有建议权监督权；等等。
努力学习科学文化知识；
树立远大理想，从社会需要与自身实际出发，确立成长目标；
热爱祖国，立志报效祖国；
积极投身社会实践，培养实践能力和创新能力；
自觉肩负实现民族伟大复兴的使命；等等。
关注国家的发展与进步，关注社会；
积极投身社会实践，承担社会责任；
努力学习科学文化知识，立志报国；
自觉维护国家统一、国家安全，维护民族团结， 维护祖国的尊严荣誉和利益；
从身边小事做起，如升国旗时面向国旗行注目礼、向灾区捐款捐物等。
1．对外交往中应该做到：
尊重文化差异；平等交往、友好交往；
学习优秀外来文化；
做对外文化交往的使者；自觉宣传中华文化；
做中华文化的传播者、 建设者、弘扬者；等等。
2．对外交往中展示风采：
热情友好，文明交往；待人礼貌；尊重文化差异，
平等交往；自尊自信，不卑不亢，自觉维护国家利益；等等。
（开放发展）
树立全球意识和开放胸怀；努力学习，完善自己；
学习外语，了解不同文化，掌握沟通技巧；
以客观平等的态度对待不同文化；
尊重文化差异；
文明礼貌；等等。
对人生进行规划，尽可能具体，尽可能长远；根据自己的实际情况对理想进行适当调整；
脚踏实地全力以赴，发扬艰苦奋斗精神、自立自强；
弄清楚自己的真实需要；
要考虑目标实现的可能性；
自己做出选择，为自己的选择承担责任；等等。
创业社会条件：改革开放、社会主义市场经济、尊重劳动尊重知识尊重人才
尊重创造、鼓励支持非公经济发展等。
创业意义：增强经济发展活力；缓解就业压力；让创造社会财富的源泉涌流，
增加社会财富；等等。
择业准备：了解我国目前的就业形势；在就业选择上要自身素质、兴趣爱好、
经济报酬、国家需要等；明白职业选择是双向的；有先就业再择业的策略。
创业准备：根据社会需要和自身实际确立成长目标；努力学习，完善自我，增长才干；发挥自身条件，艰苦奋斗；抓住机遇；树立正确的择业观念；等等。
拿起法律武器维护自己的合法权益；运用非诉讼方式或诉讼方式来维权；可以要求侵权人停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失。
（答题语句）学会沟通是化解矛盾纠纷的方法；
主动与父母沟通；克服逆反心理，正确对待父母的教育；
学会与父母正确交往；积极与同学朋友交往，克服闭锁心理；
正确对待老师的表扬和批评，积极与老师进行有效沟通；文明交往，礼貌待人；
掌握交往礼仪；
正确对待合作与竞争，养成团队合作、乐于助人的品质；
孝敬父母；诚实守信；平等待人；换位思考，与人为善；
宽容理解他人；关心尊重他人；
爱护公共环境和设施，遵守公德和秩序；
尊重文化差异，友好交往，平等交往。
（答题语句）基本权利与基本义务是由宪法规定的；
权利与义务具有一致性；正确行使权利，自觉履行义务；
公民权利具有广泛性和真实性；
人身权利（生命健康权、人身自由权、人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权和隐私权）、文化权利（受教育权）、经济权利（财产所有权、财产继承权、智力成果权、消费者权利）
