1.声是由物体的振动产生的。
2.声的传播需要介质,真空不能传声。
3.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。
4.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关)
频率的单位:赫兹Hz,大小意义:1s振动的次数。
5.控制噪声的途径:
防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
6.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90dB。
7.声的利用:
(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位、地震发出次声波;
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
声
声音是由物体振动产生的
声音的传播条件
声音传递能量
探究尺子的音调
探究音叉的音调与频率有关
探究音叉的响度与振幅有关
噪音
1.声是由物体的振动产生的。
2.声的传播需要介质,真空不能传声。
3.声速与介质的种类和介质的温度有关。15℃空气中的声速为340m/s。
4.声音的三个特性是:音调、响度、音色。
(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关)
频率的单位:赫兹Hz,大小意义:1s振动的次数。
5.控制噪声的途径:
防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
6.为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证工作和学习,声音不能超过70dB;为了保护听力,声音不能超过90dB。
7.声的利用:
(1)传递信息:例如声呐、听诊器、B超、回声定位、地震发出次声波;
(2)传递能量:例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
声
声音是由物体振动产生的
声音的传播条件
声音传递能量
探究尺子的音调
探究音叉的音调与频率有关
探究音叉的响度与振幅有关
噪音